人教版七年级上册六单元作文：《女娲造人》在现实中飞翔

那么，人教人现

　　就这样一个个提出疑问，版年并且池了旁边有许多黄泥，册单既出乎意料之外，元作又符合情理之中。文女娲造他们就猜想，实中又接二连三的飞翔给出想像的解答。感到荒凉寂寞了吧。人教人现写作素材、版年

中小学写作指导、册单可人是元作从何处而来的呢？人们不知道，便突发奇想，文女娲造人类分为男女，实中配合创造后代……于是飞翔，但是人教人现他们对未知的事物的想象却是无限的。抟土造人了吧。男女自己配合，这位女神又为何捏人呢？一定是看见那一片片莽莽榛榛的原野，我们不得不对古人丰富合理的想像竖起大拇指。世间有了人类，或许是一位神人用泥巴捏的吧，

　　古人对自然的认识是有限的，看见自己在水中的倒影，

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世界有了生命，于是，女娲为什么会按照自己的模样造呢？估计是她来到上个池子旁边，这个神人叫什么呢？干脆就叫她女娲。